兒童多動癥、多動綜合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征(minimal brain dysfunction,MBD)或註意缺陷障礙(attention deficiency disorder,A.D.D.)。這類患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為註意力不易集中，註意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在傢庭及學校均難與人相處，日常生活中使傢長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性。因外資料報告患病率約為5～10%。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10%。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。小兒多動癥的癥狀表現有哪些?下面為大傢介紹。
小兒多動癥的治療方法
1、藥物治療
治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑、抗憂鬱劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。
2、精神治療：藥物治療是對癥的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視傢庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。
對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行為上的指導相結合更為有效。
小兒多動癥的癥狀表現有哪些
一般多動的孩子在安靜的環境下會有所收斂，做感興趣的事情時就能靜下心來。但多動癥的孩子則是不分場合環境的多動，即使在安靜的環境裡也—樣毫無顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來扭去。如何辨別孩子是正常的好動還是多動癥呢?下面是小兒多動癥的傢庭自測法。
表現一：註意力不集中
1、常常在作業、工作或其他活動中不註意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤。
2、在工作或遊戲中難以保持註意集中。
3、別人和他說話時常似聽非聽。
4、常不能按別人的指示完成作業、傢務或工作(不是由於違抗行為或未能理解所致)。
表現二：多動或沖動行為
1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動。
2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位。
3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限於主觀感覺坐立不安)。
4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動。
小兒多動癥病因
(1)患兒的母親常在孕期或圍產期有較多並發癥，常有大量吸煙或酗酒史。
(2)遺傳因素，如：患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或註意不集中表現;雙生子中單卵雙生子的患病率高達51%～64%;親屬中酒精中毒、反社會人格及癔癥者也較多。
(3)神經遞質、酶的研究結果雖然常互相矛盾，但不失為對本癥病因的一種研究途徑。
(4)嚴重的鉛中毒可產生致命的中毒性腦病、癡呆等神經系統損害，但輕微鉛中毒是否可產生多動癥，至今尚無結論。
(5)社會、傢庭、心理因素的影響，如不良的社會環境或傢庭條件(破裂傢庭、經濟貧困、住房擁擠，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等)，均可成為發病的誘因，並影響病程的發展與預後。
(6)其他因素：營養問題、維生素缺乏、食物過敏、食品的調味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產生多動癥。
兒童多動癥可能有不同的原因。一般認為產前，產時或產後的輕度腦損害是重要因素，主要與腦外傷、中毒等有關。有人認為城市環境污染、臨床上不顯癥狀的輕度鉛中毒亦可為病因之一。近年的調查研究，在患兒血統父母，寄養父母以及兒科其他病兒的比較，發現血統父母以及兒科其他病兒的比較，發現血統父母中的某些精神疾病如酒精中毒，病態性格等的發生率比對照組高，多動癥兒童的父母童年期朋多動歷史者較多，多動癥兒童的同胞兄弟姐妹患病率高於對照組3倍，情感性精神病也多見。此外，多動癥兒童父親反社會的人格特征或酒依賴，母親有癔病者均較多。合並品行障礙的多動兒童的成人親屬的人格障礙，酒癮及癔病比例更高。有關養子的研究也發現，多動癥兒童的親生父母的反社會人格，酒依賴及癔病明顯高於養生父母或對照組兒童的父母，父母的童年期有多動和品行障礙的歷史及有精神病障礙者也比較多。單卵雙生子的多動癥兒童發病率高於雙卵雙生子，同胞兄弟兒童發病率也約為半同胞兄弟的5倍多，提示某些患兒的輕微腦功能失調可能與遺傳因素有一定作用，影響兒童的心理發育。不少患兒未能找到病因。
小兒多動癥的臨床表現
兒童多動癥、多動綜合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征(minimal brain dysfunction,MBD)或註意缺陷障礙(attention deficiency disorder,A.D.D.)。這類患兒的智能正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為註意力不易集中，註意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績。在傢庭及學校均難與人相處，日常生活中使傢長和老師感到困難。有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性。因外資料報告患病率約為5～10%。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10%。男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。小兒多動癥的癥狀表現有哪些?下面為大傢介紹。
嬰幼兒時期
1.容易興奮，好哭鬧、睡眠差、喂食較困難。
2.難以養成定時大小便的習慣。
3.活動行為雖增多但動作極不協調。
4.註意力不集中或集中時間很短。
學齡時期
1.無法集中註意力
多動癥患兒註意力集中短暫，易受外界幹擾。患兒無法從頭到尾做完一件事，也難以按指示和要求做事，常常一件事沒做完又換另一件事。
2.行為、活動過多
患兒往往手腳不停，無法安靜，坐不住，喜歡不知危險地到處攀爬。容易招惹他人，喜歡與他人吵嘴打架。即使坐在凳子上也會不停扭動、坐立不安。
3.沖動任性易激動
患兒自控能力差，情緒不穩定，常常表現出沖動易怒的情況。個性固執、急躁、幼稚，沒有是非觀、榮譽感，很容易說謊、逃學、沾染惡習。
4.無耐心不計後果
在集體活動中無法耐心等待，難以安靜活動，話多，喜歡打斷幹擾別人的活動。參與危險活動而無法預計後果。
5.學習困難不聽講
患兒智力雖然正常，但記憶力、聽覺辨別能力、語言表達能力差，學習成績差或學習成績波動大。在課堂、寫作業時無法保持集中註意力，小動作多，好開小差。
6.精細協調動作困難
患兒動作笨拙，一些精細的動作不協調，比如系鈕扣、系鞋帶、穿衣服不靈活，走路無法走直線等。
7.容易丟失物品
丟三落四，常常會丟失自己的東西而不自知。
小兒多動癥有什麼危害
· 學習方面
患兒在學習上無法專心，不能主動學習，造成學習成績差，以致於兒童厭學、逃學，使學業荒廢。
· 個性方面
患兒喜歡說謊，做奇怪動作，沖動幼稚任性，無法處理正常的人際關系，發展嚴重可能因為人格扭曲而走上犯罪歧途。
· 行為方面
在學校、傢庭裡無法自控，不服管束，喜歡惹是生非，幹擾他人。因為沒有自控力，所以容易受不良影響的引誘，甚至可能走上犯罪道路。