所謂的PAD教育是一種相對現代化的教育,PAD指的是掌上電腦、筆記本、平板電腦、IT產品等,PAD教育指的就是通過PAD這種智能設備對幼兒進行教育輔導,包括行為、心理、智力等。PAD教育對兒童發展有什麼益處?下面為大傢介紹一下。

什麼是PAD教育

所謂的PAD教育是一種相對現代化的教育,PAD指的是掌上電腦、筆記本、平板電腦、IT產品等,PAD教育指的就是通過PAD這種智能設備對幼兒進行教育輔導,包括行為、心理、智力等。

這種現代化的教育方式可以豐富幼兒的感受,有非常有趣的形象和畫面,還有動人的故事和動聽的音樂,可以極大地吸引孩子的學習興趣,激發孩子的學習潛能。

但是,現在的PAD教育也存在一定的弊端,因為其中有很多讓寶寶上癮的因素,比如說遊戲,而孩子們在看到這些的時候,往往自控能力較差,就會耽誤瞭本該學習的內容。

所以,在對孩子進行PAD教育的時候,要註意不要下載過多的軟件,以防影響到孩子的學習,應該給孩子獨立的時間去學習,傢長朋友一定要多加註意。

PAD教育有什麼弊端

形成網癮

在pad教育中,根據孩子們的喜好,給孩子們設置瞭很多趣味的小遊戲,孩子們進行學習的過程中,就是進行各種有趣的小遊戲,這雖然讓孩子們學習到瞭知識,但是,同時也讓孩子們沉溺於這些小遊戲不能自拔,漸漸地他們就會形成網癮,甚至是沉溺於網絡遊戲,非常不利於孩子的各方面健康。

逃避客觀世界

孩子們在pad教育的過程中,會通過pad終端,見識到很多虛擬世界,這些世界和現實的世界相比,會更加美好,孩子們長時間接觸到虛擬世界的東西,那麼,他們對於現實的世界,就會非常抵觸,甚至是會做出回避客觀世界的舉動,這對於孩子的世界觀形成,會有很大的不利影響。

學習交際能力障礙

和傳統的搭積木、做手工、拼圖、七巧板等遊戲相比,pad教育中的遊戲,隻需要孩子們動動自己的手指就能完成,這不僅讓孩子們失去瞭自己動手操作的訓練,同時,也讓孩子的世界變得更加狹小,這對於孩子日後的文字學習,以及人際交往能力都變得有障礙。

Pad教育對兒童發展的益處有哪些

中國兒童產業研究中心認為,兒童平板電腦最大的價值是專門為孩子提供瞭一個相對安全的認識世界、學習知識、開創自我的方式。兒童平板電腦產品從玩伴”需求催生而來,後天”又被賦予瞭教育的價值,跨界玩具+教育”,從使用形態上來看是此前的電子玩具、掌上遊戲機或點讀機等產品的升級產品。

Pad 教育通過視、聽、觸等多感覺通道,運用栩栩如生的卡通形象,繪聲繪色的情景對話,引人入勝的故事情節,輕松愉悅的前景音樂,寓教於樂的趣味互動遊戲,循循善誘的激勵誘導,鼓舞人心的表揚鼓勵等小孩喜聞樂見的方式,來培養小孩自主學習的興趣,從而開發智力,激發潛能。

國內 Pad 教育案例有哪些

聯想樂Pad內置多款遊戲應用、社交應用、以及教育軟件,可以通過圖像、聲音以及動畫的多種方式讓小朋友們在遊戲中學知識。聯想樂Pad在每一款產品中,都預裝瞭“畫板”軟件,這款軟件不僅可以讓小朋友在畫圖區任意的作畫,還提供瞭多種生活素材供小朋友隨意調用,既能培養創造力,又可以在作畫當中識別各種交通工具、動物等。當然,在每一次作畫完畢後都可以方便快捷的保存,並且可以直接在相冊中瀏覽。聯想樂Pad另一款比較有特色的教育軟件就是“有聲有色世界”,小朋友不僅可以看到我們日常生活中的一些物品,動物等,還能聽到其所具有代表型的聲音,加深記憶。該軟件羅列一些日常中比較常用的動物、物品等,如鳥類、昆蟲、傢電等,對於想瞭解的地方直接點擊即可。聯想樂Pad提供的“猴子撈月亮”軟件就可以輕松實現這樣的功能,讓小朋友自己操作來為自己講故事,並且可以提供多種語言哦,這可不是每個傢長都能做到的。如果這個故事聽完瞭,還可以點擊“更多的書”下載其他故事,學習更多的知識。同方易Pad多媒體教學系統,主要配備瞭同方交互式智能平板1臺;同方多媒體教學系統軟件1套;同方多媒體講桌1張。本方案特點是:

(1)一體化集成,多點觸控技術,高清高亮畫質,健康護眼易Pad產品均采用高亮高清(1080P)的顯示屏,融入高清護眼健康顯示技術、可消除光線幹擾的防眩顯示技術、安全防撞技術,充分做到美麗又健康。

(2)豐富資源配備按照學科知識體系集成瞭大量圖片素材、影音素材、動畫教具、微格課程等基礎資源,以及試題試卷、文獻資料、教學案例等擴展資源。

(3)快速制作講義,互動多媒體多媒體授課講義在課堂教學過程中直接播放,結合通過交互式智能平板,讓知識變得可看、可聽、可摸,營造生動、互動的課堂教學環境。

(4)開放式平臺,為學校打造個性化多媒體教學安裝方式靈活多樣,有壁掛式、嵌入式和可移動支架式,學校可以根據自身的情況來選擇如何安裝。

進行Pad教育時應註意哪些問題

孩子使用前,傢長首先應確保平板電腦用於教育用途。同一個時間段不要下載太多應用程序,否則容易分散機孩子的註意力。對於使用APP程序供語言學習的傢長而言,給孩子選擇APP軟件應判斷孩子的語言學習需求及目標,尋求專業的學校或教師進行全面的語言技能測試,並查看其他用戶的反饋和評論。對於英文類APP,盡量選擇西方、大型的運營商/程序設計公司。

在孩子使用平板電腦時,傢長應該讓孩子自己選擇應用軟件。傢長不妨先根據孩子的學習級別下載幾個適合孩子的APP供其自由選擇,並給孩子獨立的學習時間。可以根據孩子的不同學習類型,下載不同特色的教學APP。例如視覺型孩子,可以選擇卡通、彩色圖書類APP,通過豐富的視覺內容加強學習刺激;音樂型孩子,可以選擇原版CD、兒歌、童謠類APP,通過歌詞等學習英語。傢長可以同孩子提前達成學習共識,如使用APP學習的時間、內容,同時控制電子遊戲的使用等,提醒孩子休息,保護視力。不應同時選擇多種課程,分散機孩子的集中力。