兒童多動癥患者隨著年齡的增長到瞭青年期後原有的多動癥癥狀也會不斷的改變，這時候大部分多動癥患者的癥狀已經不是十分明顯瞭，但是跟正常的人比較還是有一定的不同，例如：註意力不能專註、行為幼稚等。那麼青少年多動癥有什麼癥狀？下面我們來具體介紹一下。
什麼原因引起多動癥
1.遺傳因素
專傢說，多動癥疾病與遺傳因素有關，通常是由上一代遺傳下來的。遺傳後，正處於胎兒期的孩子就會出現多動行為，如出現胎動強烈，出生後出現喂食困難、易哭、亂動、很難照顧、睡眠困難等。
2.腦器質性損害
對多動癥患者進行治療發現，很多的患者出現不同程度的腦損害。主要是由於母親在孕產期受到來自外界的影響，如出現疾病感染、中毒、貧血、高血壓、不良嗜好、不良人際關系、服食對胎兒有影響的藥等，這些都會使胎兒出現異常;還有母親在生產時，如出現造成、難產、剖腹產、腦傷等，也會影響胎兒成長;孩子出生後1~2年，如果出現中樞神經感染或腦傷，也會影響孩子正常成長發育，從而造成兒童多動癥的出現。
3.神經遞質分泌失衡
大量的實驗表明，兒茶酚胺是用於維持中樞神經系統正常信號傳導的，如果分泌不足的話，將導致神經突觸信號傳導障礙，使腦內興奮與抑制系統處於失衡狀態，出現明顯的註意力缺陷、多動、沖動等多動癥癥狀。
4.食物因素
維生素缺乏、食物過敏、糖代謝障礙。
5.心理因素
與不良的傢庭環境及教育方法有關，如傢庭成員關系緊張，缺少溫情，或對孩子過分苛求、粗暴或過度溺愛，百依百順，或在學校受到不當的體罰或歧視等。
6.微量元素影響
與微量元素的缺乏或中毒有關，如缺鐵、鋅、鎂和錳，以及鉛中毒都與多動癥發病有關。
中醫認為多動癥的發病主要與心、肝、脾、腎四臟的功能失調有關。
常常表現為腎陰不足、肝陽偏旺、心脾氣虛、腎氣不足、氣陰兩虧、心肝腎失調等，此外，脾氣不足、生痰生濕、痰濁內阻或痰蘊化熱，痰火擾心等可引起本病。
青少年多動癥有什麼癥狀
1、註意不集中：註意力不能專註在青少年患者的多動癥的癥狀中仍然十分的明顯。癥狀的表現為坐不住、心煩以及內心不安寧、上課聽不進等，另外小動作也太多，在比較大的空間允許其活動時，活動過度的表現較明顯，幹擾他人。
2、行為幼稚：雖然患者已經是青少年，大多數也都進入瞭中學，但是在語言以及行為上顯得十分的幼稚，通常喜歡和低年級的學生玩。他們比較容易興奮，戲弄他人的時候不顧及他人的感受，不能和別人開玩笑，給人一種不成熟的感覺。
3、情緒問題比較多：仍然存在這克制力太差、容易急躁、沖動等癥狀表現。受到外界的刺激後的反應比較強烈，愛發脾氣;行為較冒失、過失行為比較多;忍受能力很差，自尊心也下降，做事缺乏動力;逆反心理比較嚴重，對於傢長及老師的批評通常會對抗，和同學關系不是很融洽。
4、攻擊行為多：這個時期孩子正在處於青春逆反時期，通常不服從指令，與傢長的沖突會漸漸增加，甚至會導致傢庭暴力的產生。如果是那些早期伴有違抗、攻擊行為的兒童，青春期之後會出現危險的舉動，做事經常不顧及後果，事後不會吸取經驗教訓，很容易發展成為青少年違法犯罪。
多動與多動癥快速鑒別法
1.註意力是否集中
患有多動癥的兒童，無論在何種環境中都不能較長時間地集中精力完成一件事情，包括看電視、電影、連環畫、遊戲等。正常兒童不僅能全神貫註於某一件事，而且討厭別人的幹涉和打擾。
2.活動是否有目的性
多動癥兒童的行為因沒有明確的目的，所以做事常表現為幼稚、任性、克制力差，一點小事就喊叫哭鬧、脾氣暴躁，做事易沖動而不顧後果，不守規矩。而正常兒童做事有目的性，有計劃性，有一定的自我控制能力，不胡亂吵鬧，守規矩。
3.學習是否困難
多動癥兒童一般表現為：學習不認真，作業書寫潦草難認，文字書寫時，分不清左右、倒豎。例如：b、d;p、q;6、9;少、小等老是弄不清楚。經常把詞句念錯或念倒，如上海讀成大海，春天讀成天春。思路不嚴密，註意力不集中。而正常兒童沒有上述癥狀，可以集中精力認真做作業，學習沒有壓力，比較輕松，能順利升上班級。
幫孩子遠離多動癥傢長應從細節著手
1、應認識到多動癥是一種疾病，積極尋求治療，而不應采取粗暴、歧視、冷淡、責罵、懲罰等措施，否則會加重多動癥孩子的病癥和自卑、憂慮、孤僻、反抗心理。
2、不要訂立過高的目標，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。對這類孩子的要求要點，是防止他們的魯莽行為損傷自己或危害別人，所訂的規矩能達到目標就行，不宜制定過多清規戒律。
3、幫助孩子集中註意力，著眼孩子喜歡的東西，如和他一起遊戲，使他的註意時間加長。
4、讓孩子參加豐富多彩的文體、社會活動，宣泄其過剩的精力。
5、鼓勵孩子的安靜行為，逐步培養他們養成能靜坐、能集中註意力學習和做事的習慣。
6、培養孩子一心不二用。如吃飯時不看電視等，不遷就孩子的某些興趣。
7、消除傢庭中導致多動癥的不良刺激或精神緊張因素，不在孩子面前吵架。父母關系不好也是引發多動癥的原因之一，良好的傢庭氣氛，還可防止孩子心神不寧、焦慮緊張和興奮。
8、避免含鉛食物。鉛中毒是引發多動癥的原因之一，不給孩子吃含鉛食物，如皮蛋、爆米花等，不給孩子用鉛制器皿。
9、多鼓勵孩子，給孩子減少壓力。不要因為他不會數數、不會彈琴就把他說成“笨小孩”，讓他輕松成長。
10、父母要主動與學校老師保持經常的聯系，相互反饋信息，共同促進患兒的好轉。
多動癥的危害有哪些
思想方面
大多數的多動癥兒童在長大後多動的現象會消失，但是多動癥的並發癥例如註意力不集中、任性、沖動還會持續。青少年時可表現為情感幼稚，社會適應不
良，學業荒廢，互相鬥毆等;成年的時候會出現人際關系緊張，自尊性差人格障礙等癥狀。
學習方面
多動癥的並發癥體現在學習方面，上課不能認真聽課，經常走神等癥狀，會造成學習成績逐漸下降，嚴重的患者有些很難完成義務教育，孩子不聽話、不服
管教，做事情不考慮後果，經常闖禍給傢長心理也造成瞭一定的傷害。
個性方面
多動癥的並發癥就常以違拗對抗、怪動作、說謊吹牛等來平衡自己的心態。成人以後，患者的文化程度不高，缺乏一些技能，對學習工作不能夠認真，人際
關系不好，任性沖動很難適應社會，不能成為有用的人，人格容易被扭曲，誤入歧途。