有的孩子在這方面的發展相對落後，就會影響孩子在學習上取得進步。因此，父母應註意發展孩子的大肌肉和小肌肉的運動能力。那麼有哪些小運動可以使孩子變得聰明呢?接下來我們就一起來看一看。
教你鑒別 孩子是否聰明過人
右腦是判斷寶寶是否聰明的關鍵
寶寶在兩歲之前對所有的事物都隻能靠映像來理解。三歲之後雖然能自己說話，但也隻能靠直觀映象為主。左腦主要支配孩子說話、邏輯思考、寫字等能力，而右腦則是激發孩子想象力與識別色彩與音樂。
孩子在上小學的時候才會讓左腦支配，在這之前都是依靠右腦來支配。所以傢長需要在上學前就對孩子的右腦進行開發，如果在上學之後在開發右腦，會相對比較困難。學前期是開發孩子右腦的最佳時間點。傢長在這時候可以多多開發孩子的右腦。
判斷寶寶右腦發展情況的幾個方法
1.第一次到傢裡來的客人，再次到傢裡來的時候可以問問寶寶還記不記得他。
2.寶寶是否喜歡用木頭或是石頭做成的物品。
3.孩子肚子不餓，會不會想要再吃飯。
4.傢長在教訓寶寶的時候，寶寶不生氣，改正速度快，下次不再犯錯。
5.孩子是不是愛收集塑料制成的玩具或者是其它類型的玩具。
6.孩子是不是能記得電視中或是書本中的人物。
7.孩子在看到父母做運動的時候，會不會想要模仿他們的動作。
8.寶寶喜不喜歡和他人一起吃飯。
9.寶寶在跟父母說話的時候，會不會借助肢體語言來讓傢長瞭解自己想要什麼。
10.寶寶在看到新的玩具後會不會感興趣，想要拿過來玩一玩。
11.孩子在走路的時候是不是喜歡四處張望，觀察周圍的人與物，
上面這些問題，回答是得1分，不是得0分。如果分數低於3分，那麼傢長就需要對孩子右腦進行開發。如果在4-6分，孩子右腦開發情況一般，如果在高於7分，那麼孩子右腦開發情況良好。
讓寶寶聰明過人的五種小運動
握筆，用剪刀
握筆寫字或是用蠟筆做圖畫似乎是每個上幼兒園的孩子都會做的事情，由於這項本領需要一系列復雜的感覺和記憶技能做支撐，有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀，一定要多做練習。父母可以安排孩子做一些有趣的練習活動。比如給孩子準備一個漂亮的小鑷子，請他試著往大大小小的碗裡夾豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什麼的，孩子可能會比較有興趣。
拍球、接球
說起來有些奇怪，松松隻有一個乒乓球，還是他的好朋友亮亮給的。松松的爸爸曾經說過，我的兒子將來又不是做運動員的料，不必在玩球上浪費時間。其實，不管孩子將來是不是有希望做下一個姚明，他依然要練習拍皮球和接球，因為孩子需要發展基本的“手——眼協調”和反應技能。達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習，這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動作之間的記憶聯系。要知道，許多運動明星也是這麼練出來的。
按扣子、拉拉鏈
若幹年前，衣服需要系扣子，鞋子需要系鞋帶，孩子的精細動作技能在日常生活中可以經常得到鍛煉。可是現在的童裝穿脫起來十分方便，有許多衣服是不用系扣子的。
不過，給娃娃穿脫衣服也可以達到鍛煉的目的。要是有的小男孩覺得這麼做太“幼稚”瞭，不妨讓他給自己喜愛的大動物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子(按扣也行)、帶拉鏈的服裝(上衣)和需要系鞋帶的鞋子，使孩子有更多的機會鍛煉小肌肉，同時提高生活自理的能力。
拼圖
要說拼圖，松松傢裡可有不少，從幾十塊一盒的到上千塊一盒的都有，圖案更是五花八門、色彩紛呈，因為松松爸爸覺得這是一種發展智力的遊戲。從發展孩子的運動技能來看，並不是說孩子能拼的塊數越多、圖案越復雜就越好。在這裡，拼圖的目的很明確：在發展孩子的短時記憶和長時記憶的同時，提高孩子運用小肌肉進行精細運動的能力和空間技能。使用那些圖案簡單的大塊拼圖就行。
走直線、練平衡
保持身體的平衡也是發展運動技能的重要內容，而且孩子們的遊戲中也有不少活動對平衡身體有要求。父母要知道，五六歲的孩子已經知道和其他小朋友做比較瞭。如果他做不好、站不住，他就會覺得很沒面子。可是，平衡能力也不是一下子就能練好的，父母可以有意識地尋找機會和孩子一起練習金雞獨立的動作。比如在傢裡劃一條直線練習走平衡，在一個點上站立不動練習金雞獨立，或踮著腳尖上臺階等。父母不要操之過急，經過一段時間的練習，孩子一定會進步的。
幾點小提示：鍛煉小肌肉的活動有：剪紙、泥工、折紙、繪畫、編織、演奏、搭積木、插片、打彈子、翻繩等。鍛煉大肌肉的活動有：跳繩、攀登、投擲、單腳跳、走走跑跑交替運動等。
四種刺激讓寶寶聰明過人
自然刺激
剛出生的孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開始瞭。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對於低齡的孩子來說，父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。
等到孩子稍微大一些的時候，父母可以帶孩子多接觸自然環境，觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅遊等等，在這些接觸自然環境的過程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性，培養孩子的觀察能力，提高他的感知能力。
活動刺激
孩子的任何能力都是在活動中得到體現，也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去遊戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養他們的語言表達能力和人際交往能力，並且提高生活中的娛樂性和趣味性。並且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。
很多父母會比較註重孩子的安全性而忽視瞭孩子的活動需求，會對孩子提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。比較正確的做法是傢長一邊鼓勵孩子參與活動，一邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。因噎廢食是不可取的做法。
興趣刺激
父母可以有意識地去發現或者培養孩子各種各樣的興趣愛好，比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發孩子的智力，而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。
在孩子的興趣愛好中，往往隱藏著孩子的潛能，因為一個孩子在參加自己感興趣的活動時，他的潛能最容易被激發出來，也容易去克服困難，堅持到底。
記得臺灣的教育專傢王財貴先生給傢長提過如下建議：在孩子三歲以前，傢長可以把世界名曲作為傢庭的背景音樂讓孩子熏陶其中，因為這個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機。他還建議在孩子三歲前，讓他看遍世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片，讓這些美的“畫面”深深地印在孩子的腦海裡。未來，這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的“藝術財富”，在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息來。
專業刺激
當我們發現瞭孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子提供接受進一步專業訓練的機會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模制作等等，這些專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知欲和創造精神，而且會讓孩子在專業訓練中獲得一技之長。或許這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己發展的方向。
但是需要註意的是，父母很容易把專業訓練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等於為瞭專業訓練，而專業訓練也不一定是為瞭興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業訓練需要請教有關的專業老師，協助判斷孩子是否具有某方面的專業天賦或者素質。另外在教孩子專業技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。任何一種對孩子有傷害的方法都是不足取的。
如果有些父母為瞭某個專業在社會上很吃香，而強迫自己的孩子去接受專業訓練，那麼非但起不到培養孩子的作用，甚至會讓孩子誤入歧途。
因材施教，任何時候我們都不能忘瞭這一點。
讓寶寶聰明過人的7個秘訣
1、準媽多吃新鮮疏菜和水果
不要以為準媽媽在孕期多吃肉食就一定對胎兒有好處。
研究證明，多吃肉食的孕婦所生的新生兒，大腦皮層的溝回較少，這是因為胎兒肥胖，大腦皮層平滑，使溝回緊緊靠在一起的原故。
而以植物性飲食為主的孕婦所生的新生兒雖然比普通新生兒要小一些，但骨骼和身體各部分的結構非常結實，大腦皮層溝回褶皺也更加粗獷。
2、母乳喂養的孩子智商高
英國劍橋大學營養專傢對300名7-8歲的兒童做瞭智商測驗，發現吃母乳長大的兒童智商比吃乳品的孩子多10分。
奧秘在於：母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸。
與牛奶相比較，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
3、不可忽略的早餐
英國劍橋大學營養專傢對300名7-8歲的兒童做瞭智商測驗，發現吃母乳長大的兒童智商比吃乳品的孩子多10分。
奧秘在於：母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸。
與牛奶相比較，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
4、睡眠也是個重要因素
法國科學傢發現：孩子的學習成績與睡眠時間長短關系密切。
凡睡眠少於8小時者，61%的人功課較差，勉強達到平均分數線者僅占39%，無一人名列前茅;而每晚睡眠10小時者，76%中等，11%成績優良，隻有13%功課較差。
5、運動能幫助提高智力
美國一位於博士的研究顯示：凡堅持每天持續20分鐘的跑步、健美操等運動的學生，其學習成績明顯優於那些疏於運動者。
6、給孩子多吃“補腦食品”
大腦細胞在代謝過程中需要大量的蛋白質來更新，註意膳食中蛋白質的質和量，就能提高腦細胞的活力。
營養學傢提倡：理想的動、植物蛋白質比例為1：2。
在動物蛋白質中應多食海魚、海蝦類，在植物蛋白中應選食大豆類。
卵磷脂是構成神經細胞和腦代謝的重要物質，對增強大腦記憶力大有好處，父母應讓孩子適量攝入動物腦、骨髓、蛋黃、大豆等。
7、女孩常和父親相處智商高
這是父親對孩子特殊的教養方式和父親的人格力量影響決定的。
在與孩子玩的過程中，父親往往比母親更具創造性，而且動態性更強。
社會學傢發現，和父親聯系緊密的女孩，自信心、獨立性、社交能力都很強，而且父親在人際交往中的坦誠、粗獷、對新事物的探索精神和向往實現自我價值等優良品質，對女孩能起到潛移默化的影響。
讓寶寶聰明過人的N種食物
輔食，極其重要的喂養概念 無論采用母乳喂養還是其他喂養方式，嬰兒4個月大時，均應及時添加輔助食品。輔助食品是指除乳類以外的其他類食品，如嬰兒米粉、水果、蔬菜及肉類等食物。強化各種營養素的谷類食品是嬰兒理想的第一種固體輔助食品。
為什麼要及時給嬰兒添加輔食 及時添加輔食可補充乳類營養素的不足，嬰兒快速的生長發育需要較多的鐵。而嬰兒從母體內帶來的鐵在出生後3~4個月耗盡，且乳類食品中鐵及維生素D的含量較低。因此，4~6月的嬰兒易發生缺鐵性貧血和維生素D缺乏性佝僂病。如及時添加輔食，則可補充乳類中鐵和維生素D的不足，確保寶寶健康成長。
及時添加輔食，還可以鍛煉嬰兒咀嚼吞咽食物和胃腸道消化的能力，為斷奶作準備。嬰兒在出生後一年中，要完成這種轉變，必須根據嬰兒的發育情況(包括攝食技巧，消化功能以及腎臟功能)，逐步改變食物性狀(如從流質到半流質，再到固體食物)和攝食方式(從奶頭、奶瓶到杯、碗、匙、筷子)。經過循序漸進的適應過程，在斷奶時才不致因食物性狀、攝食方式的突然轉變而遭嬰兒心理上的拒絕或引起消化紊亂等問題。
營養專傢特別忠告 幼兒食品不宜添加鹽、香精、防腐劑和過量的糖，以天然口味、營養豐富均衡為宜。部分市售嬰兒食品口味或香味很“濃”，可能是添加瞭鹽等調味品或香精(如香蘭素)等的原因，年輕的父母在選購嬰兒食品時一定要留意產品的配方。
其實，有些食品的天然口味雖然較淡，但對寶寶來講卻很可口。成人偏愛的口味，不一定適知嬰幼兒。 4個月寶寶——輔食的引入 寶寶在4個月之後會讓傢長知道他們已做好瞭進食固體食物的準備。如果您發覺寶寶體重不再增加，吃完奶後還意猶未盡時，這就是寶寶在行為上和生理上發出需要輔食的信號。 在這個階段添加輔食，可讓寶寶的成長邁上一個新臺階，接觸新的口感和味道之時，刺激寶寶學習在嘴裡移動食物。
此外，給此階段的寶寶添加固體食物的另一個重要原因是：寶寶從母體內帶來的鐵和DHA已開始逐漸減少，需要從飲食中得到補充。 鐵質——4個月以前，母乳喂養的寶寶不需要額外補充鐵。鐵是輸送氧氣到身體組織及防止貧血不可缺少的元素，對寶寶成長及發育非常重要。4~12月大的寶寶，每天需要大約10毫克的鐵。寶寶可從固體食物中獲取鐵，如強化鐵的亨氏嬰兒營養米粉及之後逐漸添加的亨氏肉泥、魚泥、肝臟泥、豆泥和蛋黃等固體食物中獲取。