對於傢長來說,孩子的成長跟智力發育是要關註的頭等大事,任何傢長都不能掉以輕心。本應用包 含瞭1至7歲兒童的一些簡易智力發育測試題,並且收集瞭一些兒童教育方面的精品文章,幫助傢長更加 全面的照顧培養自己的孩子。那麼兒童智商檢測的方法,下面大傢來瞭解一下。

兒童智力測試辦法介紹

篩查性智力測驗(無法得知孩子準確智力數,隻能夠知道孩子有無智力異常)是我國兒童常用的測驗方法。智力測試的模式大多是對測試者發起提問或要求,根據被測試者的回答或操作,以及在測試過程中兒童的專註程度、反應、情緒等因素,得到孩子的測試結果。這是當今世界上通用的方法,而不是像某些傢長所認為的用儀器或計算機、電腦測試。一個小小的檢查,就可以把您孩子的智力簡單快速的表現出來,是正常,異常,還是可疑,甚至連具體的智商都能精準測出。

繪人測試:繪人測試適用於4~9歲的孩子。測試的方式是讓孩子自由地描繪出一個人物,根據畫出的人物判斷孩子的智力和心理狀態。

學前兒童能力測試:學前兒童能力測試又稱為50項測試。50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協調、知識、聯系與抽象、聽覺與語言理解、運動等,適用於4歲~7歲小兒。

丹佛嬰兒發育量表:丹佛嬰兒發育量表能靈敏地預知並無出現明顯變化的發育異常問題。即能在早期發現小兒的智力發育問題。同時可以作為高危兒童(如早產兒、低出生體重兒、有嚴重黃疸史者和窒息史者)的發育監測手段。但不能作為診斷和評價發育障礙種類和嚴重程度的工具。它對小兒將來的發育也無任何提示作用。

丹佛嬰兒發育量表是由104個題目組成。量表一共包含4個區域:個人社會技能、細動作-適應能、言語能力和粗動作能。個人社會技能23項,主要檢查小兒與周圍人的應答能力和自我服務能力;細動作-適應能30項,檢查小兒手指的運動能力及手-眼協調能力;言語能20項,檢查小兒對成人語言的理解能力和自我思想的表達能力;粗動作能31項,檢查小兒坐、立、走、跳及平衡能力。

斯坦福-比奈量表:本量表測試時間通常不超過40分鐘。測驗的過程是從稍低於被測試者的實際年齡組題目開始,如果在這組題目內測試者有其中一項沒有通過的話,就要調到更低一級的年齡組繼續測試。直至某組全部項目都通過,這一年齡組就作為該被試智齡分數的“基礎年齡”;然後再依次實施較大的各年齡組,直至某組的項目全部失敗為止,此年齡組作為該被試的“上限年齡”。

兒童智力檢測的意義

智商門診最火爆現在,很多城市的智商門診大多需要排隊、預約,有的學校甚至需要孩子的智商檢測報告作為期末考試或者平時補習的照顧憑證。在天津兒童醫院給孩子測智商的傢長逐漸增多。很多小學生被測智商大都因為平時上課調皮搗蛋、不認真聽講、學習成績差。這個以往被用來給智商存在問題的孩子提供醫學診斷數據的智商門診,近兩年成瞭傢長求證孩子成績能否優異的工具。

據瞭解,智商測試主要經過對腦中樞神經反應、腦供氧量、腦細胞活躍程度、腦細胞活躍區域、語言、邏輯思維能力、行為、思考、計算等12種測試,並且根據年齡的不同,測試內容的不同,如6至16歲年齡段使用的是兒童韋氏智力量表,而不同的測試內容評判不同的能力,整個過程一般持續40分鐘到1小時,價格一般在100-180元左右。此外醫生還會詢問一些孩子的發育史,與傢長進行必要的交流。還有一種網上的智商測試題,主要是一些數學和圖形題,要求在規定的時間內完成,然後系統會得出一個智商分數。多數學校認為對孩子成長有影響不予采用。

不過,很多人認為,有些檢測可以幫助發現孩子一些能力發展的“短板”,比如語言能力、邏輯思考能力等,發現問題可以盡快進行訓練。 但專傢提醒傢長,智商測試隻是兒童心理咨詢中一項科研或治療的評定手段,單純的智商數據並不能說明孩子是“天才”還是“庸才”,不要完全迷信測評數據。

兒童檢測智商的重要性

兒童智力測試儀是用於對兒童智力進行測試的儀器,屬於兒童綜合發展評價系統的一部分,兒童尤其是學齡前兒童正處於智力發展的關鍵時期,這個時期他們的學習接受能力較強,此時的智力發展直接關系到兒童後期學習能力。

這個智商由於是用智力年齡除以實足年齡而求得的,因此可稱為比率智商。比率智商的計算方法隻適用於兒童,它的不足之處在於當人發展到一定的年齡後,智力並不隨著年齡增長,老年時甚至有下降的現象,使用心理年齡做計算將不符合實際情況。

如果嬰兒失去早期教育,任其自然生長,浪費瞭嬰幼年的寶貴時間,就會使腦細胞發育廢止,樹突生成少而短,細胞與細胞間聯系不緊密。這是因為在嬰幼兒成長的過程中,一旦錯過瞭大腦生長發育期的開發,腦組織結構就會趨於定型,潛能的開發就會受到限制,即使有優越的天賦,也無法獲得良好的發展。

所以說,嬰幼兒早期教育已成為當前刻不容緩的一件大事,它關系到人類素質的提高,性格的培養,智慧潛能的挖掘,社會的進步。因此,必須采取科學的措施,實施生動活潑的引導方法,因勢利導,循序漸進,激發他們的興趣,在玩中教,在玩中學,讓嬰幼兒在不知不覺中學到知識,使嬰幼兒經常保持良好的情緒,保護和尊重他們的好奇心。

寶寶檢測智商的重要性以上都詳細的介紹瞭,所以說兒童智力測試儀對於兒童時期的成長還是必不可少的,海力孚兒童智力測試儀通過瑞文測試,PPTV,繪人測試以及丹佛智力篩查,能夠檢測出兒童智力水平,使傢長可以及時采取相應措施。

給孩子做智商測試有必要嗎

近來,市場上有些機構稱可以用指紋檢查推論人的智力和學習能力;用腦電波檢測,能測出孩子學習能力與人格,卻因不負責的診斷錯誤而上新聞。但仍有許多父母想帶孩子去做測查,四處打聽能給孩子做智力測試的機構。

事實上,無論是指紋檢查或腦電波檢測,醫學界或是心理學界都已經證實與大腦運作沒有關系。但在商業目的和父母沖動之下,最後受傷害的將是孩子。

提示一:不要讓孩子受父母認定影響

父母好想知道自己的孩子是龍是鳳,或什麼也不是。誰能告訴他們?

許多父母都這樣想,若能通過指紋、腦電波或智力測試來認識和瞭解孩子的潛能,就可以因材施教,有針對性地進行教育和培養。但是,父母想過沒有,對年幼的孩子來說,這樣的“自驗預言”(即成人怎麼認定,你的孩子就怎麼成長),會影響孩子的發展。其實,最瞭解自己孩子的永遠是父母。在此,我們通過介紹一些觀察孩子的方法,幫助父母瞭解自己和孩子,那麼,就從“智力”這個問題開始探討吧。

提示二:正確看待智力測試

正規的智力測試是指經過專門訓練的研究人員采用標準化的測驗量表對人的智力水平進行科學測量的一個過程。但是,智商並非絕對。

首先,智力測試會有技術誤差,若智商相差10分以內,可能不反映真實的智力差別。

其次,一個人的智商會隨年齡而改變。有些孩子智商較低是因健康欠佳、環境不良、教育不當所致,改變這些因素,智商便有可能提高。即使智商正常的兒童,也會發生學習困難,比如孩子對學習缺乏興趣等。

因此,父母絕不能對智商高的孩子掉以輕心,對智商較低的孩子灰心喪氣,應對孩子作全面的研究,找出影響智商的不利因素,采取有效措施,促進孩子智力的提高。

提示三:日常生活中能看出孩子的能力

在一些咨詢場合,許多傢長在描述孩子閱讀、計算、繪畫或其他“特別”的能力後會問:“哪裡能做智力測驗?”“我的孩子想是多動癥,做個智力測試也好放心呀!”對此,專業的回答是:“不必要。”因為,父母不需要依賴智力測驗,通過日常生活中的觀察,就已經可以瞭解孩子的智力水平和能力瞭。

兒童檢測智商有什麼好處

有人經常對孩子進行智力測驗。對幼兒時期的孩子進行測驗,能測出他的智力水平嗎?另外,通過測驗能夠促進幼兒的智力發育嗎?即使在幼兒時期,通過測驗的辦法,也能夠瞭解其智力發育程度。例如,象存在動作極為遲鈍、語言發育較晚,或者總是不習慣幼兒園生活等等這類問題的孩子,通過測驗,就可以明確其智力發展的程度,進而尋查產生這些問題的原因。

然而,雖然進行幼兒期的智力測驗,對掌握兒童現階段的智力程度是十分必要的。但要想從幼兒期智力測驗的結果中,去預測孩子遙遠未來的智力水平.那恐怕是起不到什麼作用的。所以說,要想預測一個幼兒成人以後的智力水平,需在10周歲以後再進行智力測驗,否則,是得不到可靠結果的。

此外,由於智力測驗是屬於實驗性質的活動,所以不要以為經過多次的測驗,就可以促進幼兒的智力發展,使其聰明起來。這就如同一個人盡管反復地量體重,但體力卻不會隨之而增加的道理是一樣的。要想使身體壯實起來,需要的是食物和運動。同樣,要想使幼兒的智力發展,重要的是讓他們獲得各種生活經驗和參加各種智力活動。