多動癥長大後雖然多動表現可能會減輕甚至消失，但其他癥狀並不一定有明顯的改善，甚至可能終身存在。多動癥年齡小的時候多動表現明顯，隨著年齡的增長，則註意力不集中更明顯。那麼多動癥是怎麼引起的?多動癥是不是一種病?下面為大傢帶來介紹。
多動癥是怎麼引起的
1.遺傳
傢系研究、雙生子和寄養子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發病因素，平均遺傳度約為76%。
2.神經遞質
神經生化和精神藥理學研究發現，大腦內神經化學遞質失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學者提出瞭ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺(5-HT)假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發生機制。
3.神經解剖和神經生理
結構磁共振成像(MRI)發現患者額葉發育異常和雙側尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發現ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節區、前扣帶回皮質、小腦等部位功能異常激活。
4.環境因素
包括產前、圍生期和出生後因素。其中與妊娠和分娩相關的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產、產後出現缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發生有關的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養不良、與飲食相關的致敏反應、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發生有關，但目前證據尚不充分。
5.傢庭和心理社會因素
父母關系不和，傢庭破裂，教養方式不當，父母性格不良，母親患抑鬱癥，父親有沖動、反社會行為或物質成癮，傢庭經濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學校的教育方法不當等不良因素均可能作為發病誘因或癥狀持續存在的原因。
多動癥是不是一種病
多動癥是不是一種病癥? 多動癥是不是一種“病癥”?關於這個問題，我們從多動癥核心問題一一自控能力來看。多動癥兒童表現頑皮、多動、註意力不集中、沖動任性，難以控制自己，雖然老師批評，甚至傢長棍打，也無濟於事.自控能力差或好，隻是一個相對的個性表現，也是大腦功能，心理素質差異。 自控能力強或弱也屬正常兒童范疇.但自控能力差由此產生的一系列癥狀，並造成學習困難，行為障礙，那就屬於多動癥范疇瞭。所以多動癥從醫學上來講，它是屬於一種病癥，醫學稱多動癥為輕微腦損傷綜合征(MBD)。
多動癥的中醫辨證治療
一、腎陰不足肝陽偏亢
【表現】煩躁多動，沖動任性，神思渙散，難以自控，動作笨拙，五心煩熱，兩顴發紅，舌紅少苔，脈細數或弦細而數。
【治法】治宜滋陰潛陽，補腎平肝。
【方用】左歸飲加減，常用熟地、山藥、知母、黃柏、枸杞子、茯苓、丹皮、山茱萸、炙甘草等。
二、心脾氣虛
【表現】為神疲乏力，神思渙散，註意力不集中，記憶不佳，食欲不振，失眠多夢，舌淡苔白，脈象虛弱。
【治法】治宜健脾養心，益氣安神。
【方用】歸脾湯合甘麥大棗湯加減，常用黨參、黃芪、白術、茯苓、酸棗仁、遠志、大棗、五味子、小麥、甘草等。
三、濕熱內蘊痰火擾心
【表現】為多動不寧，煩躁易怒，胸悶納呆，痰多口苦，口渴多飲，便幹溺赤，苔黃膩，脈滑數。
【治法】治宜清熱利濕，化痰寧心。
【方用】黃連溫膽湯加味，常用陳皮、法夏、茯苓、甘草、竹茹、膽南星、栝樓、枳實、石菖蒲、珍珠母等。
多動癥病人的飲食宜忌
1、不適宜吃糖過多
研究表明吃糖過多，可引起情緒不穩定、反復無常、激動、愛哭和摔東西毀財物，脾氣特別壞，被醫學界稱為“嗜糖性精神煩躁癥”，危害很大，甚至會導致心理變態。
2、不適宜吃得過咸
吃的過咸可導致體內鉀(鈉)鹽積蓄，出現反應遲鈍，嗜睡等表現。
3、適宜吃含鈣高的食物
當血清鈣較低時，肌肉、神經興奮性增強，兒童就會出現手腳抽動現象。另外，還會出現夜間磨牙、易驚等癥狀。在生活中宜多吃些富含鈣質的食物，如牛奶、豆漿、豆類、瘦肉、雞蛋、綠葉蔬菜等，同時並補充魚肝油(維生素D)。
4、適宜多吃含鐵的食物
身體缺鐵可以導致患兒貧血的主要原因。在臨床中常常表現為：皮膚蒼白、嘴唇紅、精神不集中、頭暈、不想吃東西、不愛笑等。在生活應給孩子多吃富含鐵質的飲食，如蛋黃、動物肝臟、海產品等。
5、適宜多吃含鋅的食物
抽動癥患兒缺鋅患兒可能會食欲不振、厭食、生長發育緩慢，智力發育受到影響;有的患兒還會出現異食癖。在日常生活中可以通過飲食糾正：應多吃些含鋅量較多的食物，如堅果類、豆類、動物肝臟、瘦肉、谷類等。
多動癥兒童的教育方法
解決的方法是什麼?下面是專門研究"多動癥"兒童的醫學專傢對父母的一些有用的建議：
1.堅持執行始終如一的規章和紀律。
2.保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做瞭錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。
3.預料到孩子可能會出麻煩，並做好準備;在麻煩到來時，努力使自己的情緒保持冷靜。
4.對任何積極的行為給予承認，作出反應，哪怕是很小的行為;如果你不帶成見，有意尋找孩子身上好的東西，你會找到一些的。
5.避免經常使用表示否定態度的語言，如"不許"、"停止"、"不"。
6.把孩子的壞毛病同孩子本身區分開來。比如，可以和孩子說："我喜歡你，但我不喜歡你不聽話。"
7.給孩子制定一個非常清楚的作息表。規定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現不遵守時間的現象時，也要靈活處理。過一段時間後，你的作息安排將成為孩子自己的習慣。
9.爭取在房間內為孩子留出一塊自己的空間，避免用鮮艷強烈的色調裝飾.保持房間儉樸整潔。把書桌擺放在空空的墻下，使它遠離於擾，這有利於孩子的註意力集中。
10.一次隻做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子裡。一次隻給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書，你要關上收音機或電視。多重的刺激會使他不能精神專註。
11.給孩子一定的責任，這在成長過程中是至關重要的。交給他的任務應該是他力所能及的。他一旦完成瞭任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。
12.每次隻允許一個朋友來傢玩。你應該負責監管他們的活動。
13.切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。他最終是會學乖的。