兒童自閉癥是一種較為嚴重的發育障礙性疾病，又稱孤獨癥。兒童自閉癥的出現其男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6比9。自閉癥怎麼有效治療?孩子患上自閉癥，傢長不要認為孩子無藥可救，想讓孩子早日康復，傢長要積極配合醫生的指導，並且做好一些日常護理。那麼傢長該如何護理自閉癥兒童呢?
自閉癥怎麼有效治療
一、治療自閉癥兒童的原則
1、早期發現，細察蛛絲
兒童自閉癥在發病以前往往沒有顯著的異常特征，因此容易被傢長忽視，但這並不意味著自閉癥不能早期發現。如果孩子在兩歲前出現以下情況，就需考慮請專業人員進一步評估和密切觀察瞭。對語言逗笑缺乏反應，卻對音樂特別敏感，喜歡看廣告;對普通玩具缺乏興趣，卻對某些非常規的玩具物品非常著迷;喜歡來回奔跑或旋轉，不會與人玩互動遊戲;與人缺乏視覺接觸，呼之無反應;不會主動用食指指物，有需要時即抓著別人的手拖向需要的物品;直到18個月還不會叫爸爸媽媽。
2、全面評估，因能而異
自閉癥的治療應根據每個孩子的具體情況而采用不同治療訓練方法，即使是原理相同的治療方法，實施時也需根據發育狀況加以調整。同一個患兒，在不同的發育階段，應采用不同的策略，因此特別強調個體化的訓練。全面評估往往是瞭解兒童特點、選擇有效治療的基礎。如發育水平未滿三歲的患兒，應以個別訓練為主;發育水平已經達到四五歲的患兒則應以集體教育配合個別訓練。定期進行復評對調整治療訓練方法十分必要。
3、巧妙安排，堅持制勝
由於自閉癥是發育性障礙，不會自然痊愈，治療的效果往往是在訓練的過程中逐漸顯現的，而且隨著兒童的成長，對功能的要求也會逐漸增高，不同階段有不同目標，這是個漫長的過程。有些傢長舍棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見效，結果往往自己身心疲憊，訓練也難以堅持，效果難盡如人意。
因此，我們建議傢長要先學會接受現實，在做好長期作戰準備的前提下，和專業人員一起，分階段規劃治療計劃以及傢庭的安排，爭取獲得較多資源的支持，給自己和傢人留下一點自由空間，使傢庭仍能成為快樂的基地，這樣生活和治療才可持續進行。
4、主動出擊，無須等待
對自閉癥患兒，兩歲至三歲的早期幹預對預後影響十分顯著。因此，如果懷疑存在自閉癥或其他發育問題的兒童，主動出擊是制勝的重要法寶。傢長應積極尋求早期治療幹預。
5、多管齊下，綜合治療
自閉癥沒有單一特效的治療方法，多管齊下的綜合治療已被廣泛認可。其中訓練教育是首選的方法。有些傢長認為孩子的問題是語言落後，隻要進行語言訓練即可，其實語言的發育與運動和認知等其他功能的發育密切相關，訓練方法也應綜合兼顧;其次，自閉癥兒童的刻板特征使得其習得技能很難泛化，需要在不同場合對其進行訓練和教育，使其適應不同的要求;對於出現自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等癥狀，可由專科醫生處方藥物治療。但對一些未經科學驗證的方法不宜盲目采納，以免給兒童帶來不良影響。
自閉癥具體表現癥狀
自閉癥又被稱之為孤獨癥，孩子興趣狹窄，對環境的改變很恐懼，不想其他孩子喜歡冒險。那麼，這一自閉癥的癥狀主要表現在哪呢?下面就請專傢為我們詳細講講自閉癥的癥狀。
自閉癥的癥狀表現在：興趣狹窄，行為刻板重復，強烈要求環境維持不變。孤獨癥兒童常常在較長時間裡專註於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧表現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行為方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等自閉癥的癥狀。
正確認識自閉癥的三大誤區
認識自閉癥的三大誤區
誤區一：自閉癥患者是精神病患者
雖然很多自閉癥患者智力發育遲緩，但未必都是“弱智”。振振的父母帶著孩子看過很多醫院，其間令他們最傷心的就是某個醫院的專傢隻說瞭一個字——“笨”。????
他認為這個孩子先天就笨，和自閉癥無關。但事實上，振振學東西很快，他可以自己上網、打遊戲、網上購物，而這些東西父母從來沒有教過他。????
專傢表示，把自閉癥當成精神病患者也是不對的，自閉癥兒童其實更需要社會的理解與接納，而不是被視為異類排斥在外。
誤區二：自閉癥患者是天才
有些人以為，自閉癥都是某種程度上的天才。確實，會有一些患者有著特殊的才能，如同電影《雨人》中的哥哥雷蒙，對數字有著與生俱來的天賦。但事實上，自? 閉癥患者中，有80%-90%存在智力問題。還有一些人誤以為自閉癥患者沒有感情。其實他們也有自己的喜好，隻是在理解和表達上存在困難。
誤區三：無藥可治所以要放棄
雖然自閉癥有很多的治療方式，但是目前為止，隻有癥狀的減輕，鮮有治愈的案例，有人提出，無藥可治所以要放棄。但是，確實是有許多孩子在專業的教育訓練之後，生活規律瞭，也能夠說一些話瞭，因此不可輕易放棄治療。
自閉癥康復訓練
兒童自閉癥是一種較為嚴重的發育障礙性疾病，又稱孤獨癥。兒童自閉癥的出現其男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6比9。因此，專傢表示，兒童自閉癥的康復訓練方法是許多患兒父母最有必要瞭解的一門健康學問，這對於在日常生活中幫助孩子恢復健康是有很大意義的。那麼，自閉癥康復訓練有哪些呢?
1、藝術康復訓練法：藝術康復訓練法即一般所謂的繪畫治療。其目的是是藉著繪畫及其創造性的自由表現活動將潛意識內壓抑的感情與沖突呈現出來，並且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。
2、行為康復訓練法：行為康復訓練法是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法。其乃是應用個體自發性的反應行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉癥狀與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理及專業技能。
3、音樂康復訓練法：音樂康復訓練法可分為團體治療與個別治療;主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉癥兒童即興、自由的敲打以達到自我宣泄、解放及自我表現的目的。音樂治療可協助自閉者集中註意力、培養想像力、穩定情緒、促進社會化與語言互動、發展新的休息技能與新的興趣。
自閉癥能治愈嗎
假如把“治好”理解為醫學上所指的“治愈”，即患兒不再有自閉癥，導致自閉癥的大腦生理異常結構完全消失，那麼從目前我們所獲得的國內外研究與臨床信息來看，通過“訓練”而“治愈”的自閉癥患者幾乎可以說沒有。但經過堅持不懈的訓練矯治，達到能夠進行生活自理，甚至是獨立生活並展示出良好發展狀態的個案是很多。有些自閉癥患者在成年後能夠將自己的成長經歷寫出來，有的正在上大學，有的從事設計方面的職業，但從專傢對他們的評述中，仍能夠感覺到他們的舉止透出典型的孤獨癥痕跡，隻是這點不再具有將他們與社會生活隔絕開來的障礙力。當然能夠達到這一程度的患者雖隻是極少數，並且與他們一直得到良好的訓練分不開。
雖然訓練不能讓自閉癥患兒徹底痊愈，但訓練對於自閉癥患者的矯治作用卻是不容忽視的。自閉癥兒童由於本身的發育障礙失去正常、健康發展的內在能力，但並不意味著隻能眼看他們陷在自閉狀態中而無可奈何。
國內外幾十年的研究和實踐證明，自閉癥兒童具有極強的可塑性，教與不教，教得是否得當，他們的發展方向是完全不同的。好的方向就是他們能夠逐步具備社會適應能力、生活自理能力、與人交往能力、甚至在接受培訓後從事某項工作而達到生活自立。否則聽之任之，孤獨癥兒童很難隨年齡的增長而逐步好轉，相反往往會發展出愈加嚴重的情緒、心理、行為等障礙，使得他們周圍的社會甚至傢人都感到越來越不能忍受他們。而由於被他人排斥，孤獨癥兒童的挫折經歷就會越來越多，這將進一步把他們推向更加自閉的狀態。