近視眼可以做眼睛手術嗎??近年來，我國在激光治療近視眼領域發展迅猛，但社會上對眼睛激光手術的態度基本上呈兩極分化的現象：有人認為，激光手術的成 功率達到99%，能夠有效治療近視，基本上沒有任何風險;另一部分人卻極力反對激光手術，他們認為激光治療會讓視神經系統受損，破壞眼膜，對眼睛造成的傷 害極大。
近視眼做手術行嗎
18歲以下的學生最好不要做
主任說，高度近視人群手術後會發生回退現象，但占極少數，200例裡面才會發生1例，1000度大約 會回退幾十度。針對一些做過手術的患者需要返工的情況，蔣主任說，這與患者自身的角膜狀況、眼軸的發展有關，特別是用眼過度者，他們占瞭返工的很大比例。 眼科柳七霞副教授說，僅從手術的安全性來說，隻要是在正規的大醫院做手術，成功率還是很高的，總體來說比較安全，但是她不贊成高中生去做眼睛激光手術。
柳醫生說，學生高考後，做瞭激光手術，但他之後還要上大學，需要讀書、寫字，用眼強度很大，特別是大學生，平均每天用電腦的時間遠遠超時，這些都會對手 術效果有影響，嚴重的人群會發生視力反彈。據臨床觀察，做完手術後半年至一年發生反彈的情況較多，其中以學生居多，多為用眼過度引起。而且做此類手術會引 發幹眼癥，極少數人群會患青光眼等病癥。柳醫生建議，對於高中生來說，最安全可靠的方法還是戴框架眼鏡，最好等到工作以後再做激光手術，如果因為特殊原因 需要現在做手術，一定要註意保護眼睛，避免用眼過度。
準分子並非近視“救命稻草”
不少傢長認為目前準分子手術能夠矯正視力，而且價錢越來越便宜，懷有上面想法的傢長不在少數。專科主任蔣炎雲認為，準分子激光手術也有一定的禁忌癥，不是人人都能做的。如果一味認為“反正有手術可以解決近視”，而不重視孩子的近視問題，到頭來後悔晚矣。
小芳小學時就近視瞭，讀高中時聽說做準分子手術可以治療近視，特別是高度近視後，就再也不註意保護眼睛瞭，一心想著考大學時再做手術。當她到醫院檢查 後，卻被醫生告知：因為眼角膜太薄，她不能做準分子手術。小芳後悔莫及!由於長期連續用眼不註意，她的近視已高達950度。
蔣炎雲表示，是否適合做準分子激光手術，取決於患者的心理需要和眼睛的狀態。
有些情況下是不宜采取準分子激光手術治療近視眼的，如眼部異常者、全身免疫系統疾病者、孕婦等都不適合手術。
適合手術的人群要符合以下條件：年齡為18-50歲，近視在200-3000度，遠視在100-1000度，散光在400度以下，並且屈光度數穩定達2年以上者，身體狀況基本健康，無其他眼科疾病。
此外，患者對手術效果的心理預期不能過於苛求。在日常生活中，0.5-0.9的視力可以不需要配戴眼鏡，這是手術後基本摘鏡的標準。大多數患者手術後視 力為1.0左右，達到參軍、開車、升學等一般要求，也有部分患者達到瞭1.5甚至2.0。但術後能恢復到何種程度是因人而異的。
針對目前不少未滿十八歲的學生欲進行手術的現象，蔣炎雲劃瞭三條基本線，上線者方可實施手術：18歲以上，近視發展穩定不再加深;沒有炎癥、嚴重的沙眼等眼病;角膜的厚度足夠手術的需要，角膜弧度不能太陡。
眼睛為什麼會近視
一、近視眼形成的內因：
1.遺傳因素：近視具有一定遺傳傾向。高度近視的遺傳性比一般近視的傾向明顯。有遺傳因素者，近視發病 率較早，常在進入青春期以前就開始近視瞭，且多在6 個屈光度(-600度)以上。這種高度近視在醫學上叫變性近視。我國高度近視眼的發生為常染色體的隱性遺傳，即父母雙方都為高度近視，子代100%為高度 近視。父母一方為高度近視者，子女50%為高度近視，但也有顯現不全的表現。環境因素起一定作用。一般近視屬於多因子遺傳，既服從遺傳規律又有環境因素的 參與。
2.發育因素： 剛剛出生的新生兒，眼球的前後直徑隻有成年人的2/3左右，故均是遠視。但隨著年齡的增長，眼軸也逐漸變長。到15歲左右，眼球基本上跟成年人一樣，前後 直徑達到24毫米。如果發育過度，眼軸過長，則形成近視。這種近視稱為單純性近視。多在學齡期開始。其近視度一般都低於6個屈光度(-600度)，到20 歲左右即停止發展。但如果幼年時進展很快，到15～20歲時進展更快速，以後即減慢。這樣的近視常高於6個屈光度，可達到20或30個屈光度，既鏡片 -2000～-3000度。這種近視稱為重度近視或進行性近視，也稱病理性近視。這種近視到晚年可發生退行性病變，視力逐漸減退，配鏡也不能矯正視力，這 樣的眼睛大多數最後都造成失明。很少有出生時就是近視，隻有極少數人是天生的近視，而先天性近視眼很少有退行性病變。
二、近視眼形成的外因 ：
1. 從事文字工作或其他近距離工作這類人群得近視的比較多。青少年在校學生中的近視最多。
2.環境污染特別是空氣污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。因為角膜有透氣性，它在不斷地同外界進行氣體交換。而其代謝所需的氧80%來自空氣，空氣被污 染後，其間的有害物質也必然會通過氣體交換這一途徑進入角膜內，時間長瞭，肯定要影響眼睛視力。特別是嬰幼兒和青少年時期關系更為密切。不註意鍛煉身體， 不註意營養全面、合理膳食都將導致近視的發生。而不註意用眼衛生，長期持續看近，是形成近視的最重要、最直接的原因。如果假性近視不能引起人們的註意，繼 續在近視環境中過度的用眼，視網膜長期接受近視反射，動眼神經指揮眼外肌持續舒張，鞏膜組織在眼外肌的長期機械壓迫下，球壁逐漸變薄伸長擴張，彈性減弱。 睫狀肌環形纖維持續緊張，回彈力降低，不能舒張。
眼生理變化過程是：
①調節過度造成調節紊亂，這時的視物模糊即是一種形覺剝奪的近視環境
②眼球在這個近視環境中產生適應性變化(異常生長)
③眼軸逐漸變長
④近視的度數越來越大。經過休息或使用阿托品等麻痹睫狀肌後也不能改善和提高視力，假性近視就變成瞭真性近視，這時近視在大腦中樞已有瞭固定的占位，治療時難度加大。
長期的調查結果表明，少年兒童的近視大都是由於缺乏體育鍛煉，吃飯挑食，營養不全，加上缺乏科學用眼知識，更沒有眼保護措施、手段，長期的不良用眼習慣 造成的。長時間看電視、玩電子遊戲危害更大。同時電腦將是今後一段時間內引起近視的重要原因之一。學生的近視與環境條件密切相關。對學生來講，做作業時照 明不足，繁體字筆畫過於擁擠以及不良的讀寫習慣等，都迫使學生把書本拿近，看近必然引起一系列的近反射。近反射使眼球壁內生化結構改變和眼內壓增高使眼軸 變長形成軸性近視即真性近視。
怎樣讓近視好起來
1、遠近調視法：可以先看看遠景，再看看近景。這個方法有調節眼睛肌肉，放松的作用。觀察的時候要盡量多看樹的細節。
2、日光浴法：天氣晴朗時，閉著眼睛，對著太陽，讓光線透過眼瞼，刺激眼細胞。我們近視的人都對光線很敏感，一遇到強光就會瞇眼睛或者斜眼。這樣做是可以提高我們眼睛對光線的接受能力
3、手捂法：手掌搓熱，捂在眼睛上，反復做，這樣也是放松眼睛，而且很舒服，這個動作隨時隨地都可以做。
4、眼球運動法：坐著或者站著，眼睛先平視前方，然後眼睛做上下左右運動，讓眼珠盡力朝著每個方向拉伸，每個方向停留幾秒就可以。我們近視後會發現眼睛都變形瞭，這個方法可以把我們的眼睛在調節回正常的形狀，也有助於恢復眼睛的聚焦能力。
5、數數法：晚上，天上有星星的時候，就數星星，用眼睛去找星星，但不能老盯著一顆星星，這樣眼睛會產生疲勞。
6、眨眼法：多眨眼睛，眨眼睛可以緩解眼睛疲勞，這個是隨時都要做的。
或者是通過手術的方法進行相關的治療
為什麼近視的人越來越多
1、以室內遊戲為主
以前我們玩的什麼?打陀螺，扔沙包，捉迷藏，滾鐵環……總之，大多數都是戶外的集體活動。戶外活動時，眼睛 會自動調節去看不同距離的東西，遠近交替地用眼，使眼睛的睫狀肌得到調節，不會感到疲勞。而現在傢長出於安全、方便等原因，多數情況下是讓孩子在傢裡玩。 即使約瞭小朋友一起玩，不是去他傢就是在你傢，還是以室內遊戲為主。這樣，孩子都在近距離用眼，眼睛的負擔很重。
2、燈光強弱不當
“燈光夠不夠亮?我擔心燈光太暗瞭會影響孩子的視力。”我們一般都這麼想。實際上，眼科專傢認為，現在孩子看書、寫字的燈光不是太暗，而是太亮瞭!過強 的光線會使孩子的眼睛很容易感到疲勞。孩子需要的是柔和的光，而且要保證光線來自於孩子的左前方。所以，晚上孩子看書、寫字時，可選擇能調節明暗度的燈， 將亮度調到柔和為準。
3、戶外活動時間太少
現在的生活空間太狹小，孩子大多數時候都在室內活動，近距離用眼的時候很 多，而孩子的眼睛適應性是很強的，它會自己調節去適應這個近距離。而且，在屋裡的時候多瞭，看電視、玩電腦的機會也就增多瞭，如果再不註意距離、姿勢，很 容易讓眼睛過度疲勞。在戶外，物體再怎麼近，也要比屋裡遠。有研究證明，常在戶外運動的孩子比不常出門的孩子更少患近視。
4、環境因素
調查還顯示近視來源於環境因素的影響。環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調 查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下。
5、遺傳因素
根據大量的調查資料，高度近視來源於遺傳，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加瞭遺傳的復雜性。
6、看近處的時候太多
在城市裡，人們的視線大部分時間都在5 米以內，你根本無法跟孩子解釋什麼是地平線，因為根本就看不見!正是因為城市裡視野不開闊，缺少可以提供給孩子極目遠眺的環境很容易近視，他的遠視功能就會越來越弱。
7、圖書紙張、印刷太“講究”
越來越精美的印刷、越來越講究的紙張，使童書越來越具觀賞性瞭。不過，這些精美的圖書也有可能傷害到孩子的眼睛。銅版紙反光太強，晚上感覺尤其明顯，直晃眼睛。這種晃眼的光醫學上叫眩光，它使得你要看的東西更不清楚，眼睛更容易疲勞。
孩子出生後，視力發育還沒有成熟，要一直發育到5 歲才接近成人水平。所以幼小的孩子不能看太細小、不清晰的東西，字大一些，畫面簡單一些，對比明顯一些，對孩子來說才是適合的，這樣孩子的眼睛不容易疲 勞。如果經常看細小的東西，或者顏色對比不清晰，睫狀肌、晶狀體工作量就會加大，晶狀體是受睫狀肌支配的，睫狀肌有張有弛，它的功能才能保持正常。如果長 期處於緊張狀態，松弛不下來，它就會痙攣，形成假性近視。
8、配眼鏡太隨意
給睫狀肌散瞳驗光是讓孩子眼睛的睫狀肌處 於完全放松的狀態，這樣才能查出孩子視力不好的原因，到底是真性近視還是假性近視，是遠視還是散光。常規的散瞳驗光需要一周時間才能恢復自由閱讀。性急的 傢長往往會選擇快速散瞳劑。但快速散瞳時，孩子的睫狀肌隻是處於不充分麻痹狀態，並不是完全放松，這時候得出的檢查結果並不準確，有可能會給孩子配瞭比實 際度數要高的近視眼鏡。這樣，孩子的近視就會向更深的度數發展。
近視眼有哪些事情不能做
(1)誘發多種病變
近視可導致玻璃體渾濁、鞏膜視網膜變薄，周邊視網膜變性、視網膜裂孔、視網膜剝離、脈絡膜新生血管、青光眼、白內障、黃斑部退化、黃斑部出血等，還有一些不易察覺但卻給孩子帶來更為嚴重的影響如：註意力不集中、食欲下降、反應遲鈍、精神恍惚等等。
(2)限制就業選擇
視力低下易使部分學生形成避免戶外活動的傾向，不僅導致體質虛弱，而且打擊瞭積極拼搏的進取心態。更嚴重的是，視力障礙會使青少年遇到一系列升學就業的 限制，因視力不過關而遭遇“限考”的考生逐年增多，裸眼視力低於1.0不能報考軍事學院、某些醫學專業、航海、航空、地質化學分析等眾多專業，對從小立志 欲在這些領域有所作為的年輕人無疑是一個致命的打擊。
(3)影響學習效率
近視最直接的表現是容易產生視疲勞，出現視物模糊、眼睛幹澀酸痛、精神難以集中以及情緒煩躁甚至頭暈等現象，造成記憶力降低和學習沒興趣等不良後果。
(4)導致身心異常
近視不僅會誘發產生一些眼部疾病，而且對整個身心健康的發育都會構成嚴重危害，使青少年出現封閉。保守、脆弱及較為嚴重的人格缺陷。
(5)、遺傳給下一代
一般來說，如果父母有一個屬於高度近視，就有可能會遺傳給孩子。因此保護孩子的視力，不僅是給子女一個清晰的視野，更為子孫後代的視力健康打下堅實的基礎。
哪些人不能做近視手術
以下這四類人不適合做這樣的手術：
第一類：圓錐角膜,青光眼,兔眼,重癥幹眼及眼部活動性炎癥
第二類：矯正視力極差的重度弱視者
第三類：影響傷口愈合的全身性疾病,如糖尿病,自身免疫性疾病等
第四類：精神及心理異常者