寶寶5歲幼兒園早教

寶寶早教所指的年齡要比幼兒早教的范圍小，更接近嬰兒期。寶寶早教不能操之過急，寶寶接受外界事物的能力很強，但是緩慢，這是一個漸進的過程。人們經常不知不覺的發現自己的寶寶可以聽懂大人的語言。這不是天生的，而是由於長期在一中語音語義裡接受信號，久而久之就記住瞭這種語言信息。所以，一個出生的嬰兒，如果生活在英語語言環境，很快就會學會說英語;同樣在漢語環境下生活的寶寶，最先懂的就是漢語瞭。那麼寶寶5歲幼兒園早教內容有哪些呢，下面我們一起來瞭解一下。

寶寶5歲幼兒園早教誤區有哪些

一是忽略傢庭教育。

孩子的價值觀是在傢庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對於孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。

二是早教等同於學習。

不少傢長把早期教育視同於早期學科教育，孩子1歲以內學認字，3歲以內學外語。夏先生認為，會識字、會背詩隻是簡單的記憶模仿，並不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處於情緒情感和語言發展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律，采取鼓勵性學習，創造快樂環境，開發其本身已有的潛能。

三是幼兒隻適於學習單一母語。

每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環境。教師來自於11個不同國籍，而其在國內招聘的教師則要求專業外語八級以上、有愛心，而且要經過4至7個月的培訓才能上崗。

四是早教機構大同小異。

機構形似，但在理念、課程、環境、師資等方面都不盡相同。

寶寶5歲幼兒園早教內容有哪些

(1)熬煉孩子的感知覺嬰幼兒感知覺器官的成果;利用聲音、語言玩具、早教書籍、實物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等;不行應付;科學研究證實。數物對應藝術以及與創造，1歲半到3 歲末是表達語言階段，從1歲到1歲半是明白語言階段。嬰幼兒1歲左右是學習語言的最佳時期，不停與小兒舉行語言交換。否則將對小兒生理及智力生長孕育產生不良結果，早期教誨應該根據嬰幼兒的生理生長紀律和年歲性把重點放在生長小兒的智力和人性風致作育上，並且因材施教。認真簡要而精確地復興小兒提出的每個問題，故應早與孩子語言，可采取啟蒙式或遊戲式的要領讓孩子在生動生動的氛圍中生長智力。更不行嚴加求全非難，

(3)熟悉幼兒早教方法，愛惜小兒的求知欲

嬰幼兒時期的小兒對四周的齊備都感想新奇，求知欲和好奇心很旺盛，從而饜足他們的要求，這是人對客觀天下瞭解的第一步，需有相當的刺激輸入和熬煉才氣得以生長，豐富他們的知識和經歷，因此，對嬰幼兒智力生長有緊張意義。促使他們在看、聽、聞、摸、嘗的進程中，開闊他們的眼界，肯定要耐心而熱情地細聽，

(2)訓練語言和頭腦

小兒的語言生長，對小兒的早期教誨。切不行下令、包攬和貫註;循規蹈矩;要根據小兒差異年歲的生理生理特點和生長紀律:在具體實施教誨時，分類、排序與立室。父母應愛惜小兒的這種求知欲望，不能如出一轍，從出生到1歲是語言前期，可以誘導、開導和促進孩子的語言生長，得到種種印象，尤其是他們剛學會走路和語言的時間，應從復生兒開始。一樣平常要顛末三個階段，嬰幼兒認知本領開辟的內容：觀察與影象。淺顯拼圖。

寶寶5歲寶寶早教工具有哪些

學習夥伴：8本學齡前幼教有聲大全，涵蓋學前必備所有知識，包括看圖識物、顏色辨認、形狀辨認、學前必備三百字、漢語拼音、趣味算術、兒歌、英語、國學等各個方面的教育信息，讓寶寶贏在起跑線上。

親子互動：在書本上錄音，孩子能從書本上聽到自己熟悉的親人聲音，使寶寶隨時隨地感受到親情的關愛，細心的教導。

選書功能：機內圖書任意選擇，不同學習內容無限切換，增添學習樂趣。

夢幻故事：特有的故事功能按鍵，方便播放孩子喜歡的故事，讓睡前故事會永遠新奇。

同步翻譯：單詞、語句、古詩、古文同步翻譯，加深理解，英文古文兩不誤。

趣味測驗：圖書附帶遊戲測驗，智能判斷正誤，互動學習加深記憶。

點讀發聲：高清晰標準普通話和純正美式發音原聲童音，即點即讀，為學習註入無限歡樂。

環境感知：隨時隨地讀取環境溫度，提高孩子對環境的關註度，養成良好的環保意識。

音樂播放：支持MP3格式文件，點讀選曲，專用MP3按鍵，音量可調節，操作簡單。

超大內存：超大機內存儲容量，隨時開啟隨身課堂。

U盤功能：隨心下載兒歌童謠、英語讀物，USB高速下載。

自動關機：待機5分鐘智能自動關機，協助傢長保護孩子的聽力並節省電量。

個性設置：耳機/外放兩種收聽方式，可外接音響。

寶寶5歲幼兒園早教註意事項有哪些

孩子的抽象邏輯思維迅速發展，能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動，理解能力快速地發展;孩子對母親開始有瞭安定感和依賴感，這時的孩子幹什麼事情也不用母親操心，能夠離開母親獨立瞭，什麼事情都想自己去幹，幹什麼也知道想一想，開始有瞭判斷力，懂得自己在傢庭中所處的地位，知道自己有多大能力，知道聽母親的話，母子皆大歡喜。同時和外面的交往也多起來瞭，能和小朋友一起玩，作各種集體遊戲，喜歡到室外去玩，而且能到離傢很遠的地方去玩耍。從身體來看長得很快喜歡運動，能作復雜的事情。

寶寶5歲幼兒園早教方法有哪些

1、親子遊戲：

改編故事，增多角色：通過變化角色給孩子帶來新鮮感和不同程度的難度，激發孩子的表演欲望和提高孩子自身的語言表達能力。

玩法：如《小羊和狼》的故事中裡面的對話特別適合中班幼兒的語言特點，孩子也非常喜歡表演這個遊戲。老師可以與孩子討論，增多角色或變換角色，這樣不僅大大提高瞭其他孩子參與表演的機會，變化角色也為孩子帶來瞭新鮮感和不同程度的難度，激發瞭主要人物更大的表演欲望和提高瞭孩子自身的語言表達能力。

2、玩具推薦：

(1)運動型：能增強寶寶的體質，如：皮球、跳繩、兒童自行車、沙包等。

(2)技巧型：提高孩子鍛煉小肌肉群及提高機體協調能力，如：釣魚玩具、畫板和畫筆、投球、套圈等。

(3)智力型：有利於孩子鍛煉的思維和動手能力，如：拼圖、插塑積木、橡皮泥、組裝玩具、科學模擬玩具等。

3、繪本推薦：

(1)《大腳丫跳芭蕾》：愛跳舞的貝琳達有一雙大腳，誰會想到她能跳舞，而且跳得那麼好呢?在權威的話語下，她開始懷疑自己，失去瞭自信。幸好，她雖然難過，但她從來沒有放棄舞蹈。

(2)《媽媽的紅沙發》：主角是一個小女孩，通過她第一人稱的自述，娓娓訴說一個單親落魄傢庭為夢想而努力奮鬥的故事。

(3)《莉莉的紫色小皮包》：小小的繪本為孩子們講述瞭一個大大的道理，講到瞭將伴隨人終生的一種基本的、積極的人格因素，也是兒童由幼稚走向成熟、由依賴走向獨立的重要標志。

(4)我真棒”系列：本書在這套故事繪本中，我們能夠看到很多不同的情感，或正面，或反面。作為媽媽，我多麼希望孩子幼小的心靈裡，不要被這些負面的詞匯所污染啊。

4、兒歌推薦：

(1)英語單詞系列：《動物名詞歌》、《顏色歌》、《水果歌》、《我的一天》《文具用品類》、《說兒歌，記快餐》。